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文化與旅游的深度融合正成為推進(jìn)區(qū)域協(xié)作、高質(zhì)量發(fā)展的重要引擎。在長三角一體化深入實(shí)施的背景下，依托黃山市獨(dú)特資源和區(qū)位優(yōu)勢，可以建立“長三角文旅培訓(xùn)黃山基地”，基地不僅致力于推動文旅一體化進(jìn)程，也可為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與文化內(nèi)涵升級提供重要抓手。

跨區(qū)協(xié)作

解決人才短板提升共融效益

作為中國經(jīng)濟(jì)最具活力的區(qū)域之一，長三角文旅融合潛力巨大，但與此同時也面臨不可忽視的挑戰(zhàn)。文化遺產(chǎn)保護(hù)與產(chǎn)業(yè)運(yùn)營的平衡難題日益突出，文旅從業(yè)者的專業(yè)化與前瞻性能力不足，對區(qū)域協(xié)同發(fā)展構(gòu)成了制約。

黃山市作為長三角的南翼門戶與文化要地，擁有黃山風(fēng)景區(qū)、徽派古村落等世界級資源，其自然與文化底蘊(yùn)能夠有力支撐文旅培訓(xùn)內(nèi)容多元化。同時，依托黃山學(xué)院的辦學(xué)優(yōu)勢，通過搭建“校-地-企”跨領(lǐng)域協(xié)作平臺，既可化解人才供需矛盾，也能系統(tǒng)性服務(wù)區(qū)域內(nèi)文旅人才需求，最終實(shí)現(xiàn)區(qū)域資源和產(chǎn)業(yè)效益最大化。

發(fā)揮優(yōu)勢

資源稟賦為培訓(xùn)基地賦能

黃山市的地緣優(yōu)勢與文旅資源稟賦，為建設(shè)文旅培訓(xùn)基地提供了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。作為“一帶一路”與長三角一體化交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，黃山市不僅擁有世界公認(rèn)的文化和旅游勝地，更應(yīng)該是“文化傳承+產(chǎn)業(yè)實(shí)踐”的創(chuàng)新典范。

通過聚焦文化遺產(chǎn)保護(hù)、生態(tài)可持續(xù)開發(fā)與旅游創(chuàng)新服務(wù)等議題，黃山基地能夠構(gòu)建切實(shí)有效的綜合課程體系。同時，引入實(shí)踐教學(xué)模塊，結(jié)合長三角豐富的文旅資源，搭建動態(tài)化的實(shí)操網(wǎng)絡(luò)，形成理論結(jié)合實(shí)踐的長三角文旅培訓(xùn)新模式，為學(xué)員提供能力全面提升的學(xué)習(xí)平臺。

聚焦協(xié)同

打造長三角文旅合作典范

要實(shí)現(xiàn)文旅培訓(xùn)基地的高效運(yùn)行與價值釋放，必須以系統(tǒng)性思維推動協(xié)同合作。基地建設(shè)應(yīng)以“校-地-企”深度融合為核心機(jī)制，聯(lián)合長三角高校資源，通過智力支持和課程共享提升培訓(xùn)的科學(xué)性與實(shí)用性；與地方政府合作，為培訓(xùn)內(nèi)容提供政策保障；與企業(yè)聯(lián)動，為學(xué)員創(chuàng)造符合市場需求的實(shí)踐機(jī)會，從而打破區(qū)域間資源的限制性壁壘。

此外，基地應(yīng)推動區(qū)域內(nèi)教育資源與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的互聯(lián)互通，將已有培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為可推廣、可復(fù)制的長三角文旅融合機(jī)制典范，進(jìn)一步塑造長三角文旅產(chǎn)業(yè)的一體化功能與協(xié)同效應(yīng)。

面向未來

從區(qū)域?qū)嵺`走向全球視野

長三角文旅培訓(xùn)黃山基地不僅聚焦區(qū)域協(xié)作優(yōu)化，更應(yīng)融入國際化視野。通過引入國際文旅教育及管理專家、設(shè)立全球化研討項(xiàng)目等方式，逐步塑造黃山市在“一帶一路”文化旅游合作中的國際地位。同時，運(yùn)用AI、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代技術(shù)，進(jìn)一步提升培訓(xùn)靈活性與效率，為區(qū)域文旅融合探索數(shù)字化賦能。

基地的建立，旨在打造文旅協(xié)同發(fā)展標(biāo)桿。這不僅是整合資源的實(shí)踐探索，更將成為中國區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與文化交流的成功范例。通過黃山培訓(xùn)基地的示范帶動，引領(lǐng)區(qū)域協(xié)作機(jī)制創(chuàng)新和文旅融合提質(zhì)升級，為中國區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展與文旅國際化注入更多的“黃山智慧”。

值班編輯：程紅妹