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歙縣堅持把義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展作為建設(shè)教育強(qiáng)縣的戰(zhàn)略先導(dǎo)，不斷加大投入，持續(xù)固強(qiáng)補(bǔ)弱，改革取得了歷史性突破，發(fā)展呈現(xiàn)格局性變化，全縣九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)100%，成功入選安徽省義務(wù)教育縣域校共體建設(shè)試點(diǎn)縣（市、區(qū)）。

自黨的十八大以來，歙縣在義務(wù)教育均衡發(fā)展上持續(xù)發(fā)力，累計投入8.2億多元，實(shí)施“全面改薄”、校舍維修、義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化等520多個項(xiàng)目。針對“城鎮(zhèn)擠、鄉(xiāng)村弱”的難題，歙縣超前規(guī)劃，將擴(kuò)大城鎮(zhèn)學(xué)位供給納入縣政府重點(diǎn)工作，新建、改擴(kuò)建9所學(xué)校，新增學(xué)位5540余個，有效緩解了城鎮(zhèn)學(xué)位緊張狀況，改善了鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)條件。

教育大計，教師為本。教師是教育發(fā)展的第一資源。歙縣大力提升教師待遇，增強(qiáng)職業(yè)吸引力，推行校共體內(nèi)緊缺學(xué)科教師定期交流、短期交流、小學(xué)科走教、骨干教師流動、青年教師駐點(diǎn)學(xué)習(xí)等機(jī)制，盤活師資。累計招錄教師609人，定向培養(yǎng)鄉(xiāng)村教師194人，為偏遠(yuǎn)山區(qū)招聘本土編外教師36人。同時，深入推進(jìn)“縣管校聘”和無校籍管理，促進(jìn)師資均衡配置，近幾年調(diào)整、交流校長77人次，義務(wù)教育階段教師交流達(dá)1879人次，交流覆蓋面超30%，打造了一支“下得去、留得住、教得好”的教師人才隊(duì)伍。

此外，歙縣還充分發(fā)揮名師示范引領(lǐng)作用，近三年組織120余名縣級以上優(yōu)秀教師赴農(nóng)村學(xué)校開展“訂單式”“沉入式”等送培送教活動，進(jìn)行32次駐校視導(dǎo)，展示150余節(jié)示范觀摩課，有力推動農(nóng)村薄弱學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升與教師專業(yè)成長。2025年，歙縣開展中小學(xué)各學(xué)科教師培訓(xùn)班，邀請黃山學(xué)院、徽州師范學(xué)校高級教師及市內(nèi)一線名師，為老師們開展專題講座、經(jīng)驗(yàn)分享，全方位提升專兼職教師的教育能力。

為持續(xù)推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化建設(shè)，《歙縣縣域校共體建設(shè)工作方案（征求意見稿）》計劃對原教育片區(qū)、教育集團(tuán)管理、城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶等管理體制進(jìn)行提檔升級，采取1+N+1（即一所地區(qū)強(qiáng)校，N所成員學(xué)校，對農(nóng)村校共體指派1所城區(qū)學(xué)校參與共建）的方式組建11個校共體，以逐步形成適合全縣教育發(fā)展的辦學(xué)模式，有效縮小城鄉(xiāng)、校際差距，整體推進(jìn)義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展。

牽頭學(xué)校在充分聽取意見、認(rèn)真論證的基礎(chǔ)上，圍繞校共體內(nèi)部治理、教師隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)資源建設(shè)以及家校社協(xié)同育人等重點(diǎn)工作確立統(tǒng)一運(yùn)行體系，積極探索統(tǒng)籌推進(jìn)辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制等改革。在條件成熟的校共體推行，統(tǒng)一黨建、人事、財務(wù)一元化管理。

下一步，歙縣將持續(xù)推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，統(tǒng)籌推動城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，強(qiáng)化師資均衡配置，加強(qiáng)學(xué)生教育關(guān)愛，加快縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際、群體教育差距，進(jìn)一步建強(qiáng)基本公共教育服務(wù)體系，推動優(yōu)質(zhì)教育資源向更廣泛的維度延伸。

值班編輯：程紅妹